自然选择相关论文
本文介绍了"读·思·达"教学法的精阅读、深思考和准表达3个教学环节在高中生物学"自然选择与适应的形成"一节课中的教学应用......
长颈鹿长脖子的演化是演化生物学的旗帜性问题，从拉马克的用进废退、达尔文的自然选择，到今天的性选择，多种学术观点共同完善了对这一......
文学是一定历史伦理环境的产物，文学伦理学批评认为人类的选择与脑文本密切相关，文学以脑文本形式教诲人类并影响人类的选择。文章借......
为了研究家蚕cyp450基因家族的密码子用法及影响密码子使用模式的主要因子,试验采用多种软件分析家蚕cyp450基因家族的碱基组成、......
以“种群基因组成的变化”教学为例,按照课标要求,以真实的历史资料为背景,尊重事实和证据,精心创设问题情境,引导学生在问题解决......
本文以“生物的进化”章节内容为例，进行单元重构渗透德育融合点，先呈现进化理论如何改变人们的思想观念；进而开展以“事实→推论→证......
本课教学设计以核心素养为培养目标，以自制教具设计新颖的教学活动为主线，贯穿“自然选择与适应的形成”一节的两大关键词——“适应......
在西方历史上，处于思想最高层的哲学与人们的现实生活似乎是两条平行线，直到马克思主义创始人的哲学通过实践的观点，揭示出它们之间的......
华莱士否认自然选择可以适用于人，达尔文为此辩护。达尔文认为，变异是个体差异，家养状态与野生状态下的变异一致，华莱士否认。自然选择......
目的:分析来自8个流行区的间日疟原虫临床分离株,明确新型间日疟原虫红细胞结合蛋白（Plasmodium vivax erythrocyte binding protei......
自然选择理论认为生物个体或者种群在进化的过程中,其基因或者性状、行为策略的选择一定是能够提高其适合度或者达到某个可期的“......
随着人们生活水平和人类科技水平的提高,产品与人们生活的距离越来越近,直至遍布日常生活的每一个角落,与生活融为一体。不可避免......
“物竞天择,适者生存”,这是达尔文进化论的核心观点。上世纪以来,结合新兴的群体遗传学与基因组学,达尔文进化论的相关研究走进了......
运用内容分析法对人教版高中生物学必修2新教材中“自然选择与适应的形成”与旧教材中“现代生物进化理论的由来”进行了比较分析,......
提出达尔文生物进化论在实际教学中的教学思考,分析了种群与物种概念,介绍了现代生物进化理论中有关自然选择如何起作用的教学活动......
转座子在植物基因组中的广泛存在及其在植物基因组的进化中扮演的重要角色使其越来越受到人们的关注。转座子可以以多种方式引起基......
光照和温度是影响种子萌发的2个重要环境因子,光敏色素是光和温度的受体,研究光敏色素协同光温信号调控种子萌发对于指导作物播种......
美国作家菲利普·迪克(Philip K. Dick，1928-1982)是二十世纪科幻文学界的翘楚，一生创作了44部长篇小说和120多部短篇小说。《仿生人......
摘 要 主要就“现代生物进化理论的主要内容”这节课，反思课堂教学过程中出现的一些问题，结合教材分析，针对新课的引入、教学空间的拓......
摘要：介绍了如何通过建模过程传递生物学核心概念，培养学生关键能力，引导学生形成建模思想，并构建起自然选择学说的知识框架。 关键......
摘 要 尝试从一节课的开始和结束这两个环节，巧用问题探讨、设置对比、牵线搭桥、回顾总结、推荐阅读等方式，总结教学体会，明确重视生......
[关键词]科学观点 归纳法 积累素材 理论联系实际 学科动态 巩固学法 古人说：“授人以鱼，只供一饭之需；授人以渔，终身受用......
我写过一篇科学专栏文章，说到驱动人类进化的，是生存和繁衍两件事。自然选择只在乎那些保证我们足以活到生育年龄完成繁衍大计的特性......
人类停止进化了没有?进化论的下一次爆炸性事件是什么?在过去几十年里，不论是公众还是权威生物学家都有这样的共识：人类进化已经结束......
达尔文在《物种起源》一书中系统地阐述了他的进化学说。其核心内容是：同一种群中的个体存在着变异，在生存空间和食物都有限的情况下......
《黔东南小香鸡养殖技术》 黔东南小香鸡是经过长期的自然选择和人工培育而成的优良肉蛋兼用鸡种，产于贵州省黔东南地区。本期节......
谈起生物的起源与演变，我们不得不提起伟大的达尔文以及他的著作《物种起源》，他向人们揭示了，人并不是上帝创造的，每一个物种都不是平......
什么？达尔文不知道的进化论？ 可能許多人看到这个标题时会有一丝惊讶。凡是学过一点生物学的人，应该都知道达尔文是进化论阐述者中......
2018年11月26日，一个叫贺建奎的人宣布，世界首例免疫艾滋病基因编辑婴儿在中国健康诞生。这对名为露露和娜娜的双胞胎婴儿的一个基因......
李少威副主编 年长者慈爱地对待年轻人，常说的一句话是：“不要急，慢慢来。”当对方业务不精时，他们会安慰说：“你还年轻，有的是时间。......
说起人类进化，这是一个很久以前发生的事情，似乎只有在达尔文的《进化论》里才讲过人类的进化，甚至有人认为人类已经不再进化，反而在退......
在生物学教学中，事件策略就是让学生在“生物科学事件”中学习、成长的策略。具体地说，就是在生物学教学中，根据教学目标、学生特征和......
根据考古调查以及基因研究显示，人类的祖先在距今约260万年前开始，就以狩猎采集的方式，摄取大量动物性食物和必需营养。当时人类祖先......
中图分类号：G633.91 文献标识码：A文章编号：1992-7711（2019）18-065-1 一、教材分析 人教版高中《生物》（必修2）中第七章第一节“现......
《进化论：弱肉强食的故事》 达尔原著，梅朝荣改编武汉大学出版社出版29.80元 卢梭说：“研究人们必须从近处看，研究人类则必须从......
长颈鹿的祖先们没有这么长的脖子，在它们的进化过程中发生了变异和自然选择。那些幸运地长了长脖子的个体可以吃到树梢上更鲜嫩的树......
从某种意义上来说，人是自然选择的胜利者。但很多人在满足于现今生活的同时，也会试图去改变生活环境，有更高的精神追求。在不断向往、......
[摘 要] 批判性思维是学生适应未来世界必备的核心素养之一，而影响其发展的一个关键因素是学生的论证能力。运用图尔敏论证模型可以......
达尔文进化学说的主要内容是自然选择，包括：生物的过度繁殖、生存竞争、遗传和变异，以及适者生存。在生存竞争中，具有有利变异的个体，容......
[摘 要]以《现代生物进化理论简介》一节为例，对教材内容进行合理重组、设计、加工，正确处理好教学内容和教材内容的关系，从而更好地......
